Chuyên gia lý giải tại sao trẻ em ít mắc bệnh từ COVID-19, nhưng vẫn truyền virus

> Xem thêm: Mới nhất: Số ca tử vong ở Ý tăng đột biến, lên tới 1.266 người

Nhưng điều đó không có nghĩa là trẻ sơ sinh, trẻ mới biết đi và thanh thiếu niên không phải là người mang mầm bệnh coronavirus mới, chúng đã chuyển từ động vật sang người ở miền trung Trung Quốc vào cuối năm ngoái.

Tính đến thứ Sáu, đã có hơn 140.000 trường hợp được xác nhận mắc Covid-19 tại 124 quốc gia, với hơn 5.000 trường hợp tử vong.

Các chuyên gia ước tính rằng số lượng nhiễm trùng thực sự, tức là nhiều người có triệu chứng nhẹ hoặc không có triệu chứng còn cao hơn nhiều.

Nhà dịch tễ học tại Trường Y tế Công cộng Johns Hopkins Bloomberg, cho biết “chúng tôi biết trẻ em bị nhiễm virus, nhưng chúng dường như không bị bệnh nặng hay chết”.

Chia sẻ với phóng viên hãng tin AFP, Johns cho rằng “Những gì chúng ta không biết là những đứa trẻ không có triệu chứng hoặc triệu chứng nhẹ này truyền đi bao nhiêu”. Theo Johns “đây là chìa khóa để hiểu vai trò của nó trong dịch bệnh.”

Cho đến nay, có 29 quốc gia, bao gồm Ireland, Trung Quốc, Ý, Ba Lan và Nhật Bản đã đình chỉ các lớp học trên toàn quốc, ảnh hưởng đến gần 400 triệu trẻ em. Ảnh AFP

Trong một nghiên cứu từ giữa tháng 2 của 44.000 trường hợp được xác nhận trong và xung quanh thành phố Vũ Hán, nơi đại dịch bắt đầu, khung tuổi từ 10 đến 19 chiếm 1% các ca nhiễm trùng và một trường hợp tử vong.

Bệnh nhân dưới 10 tuổi bao gồm ít hơn 1%, không có trường hợp tử vong nào được báo cáo.

“Chúng tôi vẫn đang cố gắng che giấu sự thiếu hụt các trường hợp trong số những người dưới 20 tuổi”, Cecile Viboud, một nhà dịch tễ học tại Trung tâm Quốc tế Fogarty của Viện Y tế Quốc gia Hoa Kỳ cho biết.

Có một số giả thuyết về lý do tại sao trẻ em, đặc biệt là trẻ nhỏ, ít bị các triệu chứng nghiêm trọng.

Sharon Nachman, người đứng đầu bệnh truyền nhiễm nhi khoa tại Bệnh viện Stony Brook ở bang New York, nhận xét: “Trẻ em nhìn thấy rất nhiều bệnh tật trong những năm đầu đời. Hệ thống miễn dịch của chúng được điều chỉnh và phản ứng tốt với nhiễm trùng mới”.

Hôm thứ Năm, Tổng thống Pháp Emmanuel Macron cho biết tất cả các trường học ở Pháp – từ mẫu giáo đến đại học – sẽ đóng cửa vào thứ Hai, cho đến khi có thông báo mới.

Theo Tổ chức khoa học giáo dục Liên hợp quốc UNESCO, cho đến nay, 29 quốc gia, bao gồm Ireland, Trung Quốc, Ý, Ba Lan và Nhật Bản đã đình chỉ các lớp học trên toàn quốc, ảnh hưởng đến gần 400 triệu trẻ em. 20 quốc gia khác đã thực hiện các biện pháp một phần.

Một số ý kiến ​​cho rằng việc nhốt trẻ em ngoài lớp học không đáng để gây xáo trộn xã hội và việc giữ trẻ ở nhà có thể khiến người già mắc bệnh.

Một số chuyên gia cho rằng việc nhốt trẻ em ra khỏi lớp học không đáng để gây xáo trộn xã hội và việc giữ trẻ ở nhà có thể khiến người già mắc bệnh hơn.

“Nó có thể làm cho dịch bệnh hoặc khả năng quản lý hậu quả tồi tệ hơn”, Keith Neal, giáo sư dịch tễ học và bệnh truyền nhiễm tại Đại học Nottingham gợi ý.

Ví dụ, điều đó có thể dẫn đến việc giảm số lượng nhân viên chăm sóc sức khỏe để chăm sóc người bệnh và “sự gia tăng của ông bà chăm sóc trẻ em – một nhóm tuổi có nguy cơ cao hơn nhiều”, Keith nói.

Thomas House, một nhà thống kê tại Đại học Manchester, cho biết có những ưu và nhược điểm, “nó giúp ngăn chặn sự lây lan của nhiễm trùng, nhưng nó tạo ra một vấn đề rộng lớn hơn trong xã hội, như bỏ lỡ hoặc gián đoạn chương trình giáo dục”.

Nhưng hầu hết các chuyên gia đều ủng hộ các trường học đóng cửa để làm chậm tiến triển của bệnh và phân phối số ca bệnh nguy hiểm trong một khoảng thời gian dài hơn để tránh các đơn vị chăm sóc quan trọng trong bệnh viện, như đã xảy ra ở Vũ Hán và Ý.

Đối với Nachman, kéo trẻ em ra khỏi trường là “một biện pháp rất hợp lý”.

Nguyên Cát

Nguồn AFP