Nhưng đáng buồn thay, sự phát triển trí não có thể bị cản trở bởi sự nghèo đói. Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng nghèo đói ở trẻ nhỏ là một yếu tố rủi ro dẫn đến trình độ học vấn thấp hơn. Nó cũng liên quan đến sự khác biệt trong cấu trúc não, nhận thức kém hơn, các vấn đề về hành vi và các triệu chứng sức khỏe tâm thần.
Điều này cho thấy tầm quan trọng của việc trao cho tất cả trẻ em cơ hội bình đẳng trong cuộc sống. Nhưng cho đến khi các biện pháp đầy đủ được thực hiện để giảm bất bình đẳng và cải thiện kết quả, nghiên cứu mới được công bố trên tạp chí Tâm lý học (Anh), cho thấy một hoạt động chi phí thấp ít nhất có thể chống lại một số tác động tiêu cực của nghèo đói đối với não bộ: đọc sách để giải trí.
Sự giàu có và sức khỏe não bộ
Thu nhập gia đình cao hơn trong thời thơ ấu có xu hướng liên quan đến điểm số cao hơn trong các đánh giá về ngôn ngữ, trí nhớ làm việc và xử lý các tín hiệu xã hội và cảm xúc. Nghiên cứu đã chỉ ra rằng lớp ngoài của não, được gọi là vỏ não, có bề mặt lớn hơn và dày hơn ở những người có địa vị kinh tế xã hội cao hơn so với những người nghèo hơn.
Trở nên giàu có cũng liên quan đến việc có nhiều chất xám hơn (mô ở các lớp ngoài của não) ở vùng trán và thái dương (nằm ngay sau tai) của não. Và chúng ta biết rằng những lĩnh vực này hỗ trợ phát triển các kỹ năng nhận thức.
Mối liên hệ giữa sự giàu có và kiến thức là lớn nhất trong những gia đình khó khăn nhất về kinh tế. Trong số trẻ em từ các gia đình có thu nhập thấp hơn, sự khác biệt nhỏ về thu nhập có liên quan đến sự khác biệt tương đối lớn về diện tích bề mặt. Trong số trẻ em từ các gia đình có thu nhập cao hơn, mức tăng thu nhập tương tự có liên quan đến sự khác biệt nhỏ hơn về diện tích bề mặt.
Quan trọng hơn, kết quả từ một nghiên cứu cho thấy khi những bà mẹ có tình trạng kinh tế xã hội thấp được tặng quà bằng tiền mặt hàng tháng, sức khỏe não bộ của con họ được cải thiện . Trung bình, họ đã phát triển bộ não dễ thay đổi hơn (độ dẻo) và thích nghi tốt hơn với môi trường của họ. Họ cũng thấy việc phát triển các kỹ năng nhận thức sau đó dễ dàng hơn.
Tình trạng kinh tế xã hội của chúng ta thậm chí sẽ ảnh hưởng đến việc ra quyết định của chúng ta . Một báo cáo từ Trường Kinh tế Luân Đôn cho thấy nghèo đói dường như chuyển sự tập trung của mọi người sang việc đáp ứng các nhu cầu và mối đe dọa trước mắt. Họ trở nên tập trung hơn vào hiện tại với ít không gian cho các kế hoạch tương lai – và cũng có xu hướng ngại mạo hiểm hơn.
Nó cũng chỉ ra rằng trẻ em từ các gia đình có nền kinh tế xã hội thấp dường như có cơ chế đối phó với căng thẳng kém hơn và cảm thấy ít tự tin hơn.
Nhưng đâu là nguyên nhân dẫn đến những ảnh hưởng của nghèo đói đối với não bộ và thành tích học tập? Cuối cùng, cần có nhiều nghiên cứu hơn để hiểu đầy đủ lý do tại sao nghèo đói lại ảnh hưởng đến não bộ theo cách này. Có nhiều yếu tố góp phần sẽ tương tác. Chúng bao gồm dinh dưỡng kém và căng thẳng đối với gia đình do các vấn đề tài chính. Việc thiếu không gian an toàn và cơ sở vật chất tốt để vui chơi và tập thể dục, cũng như khả năng tiếp cận hạn chế với máy tính và các hệ thống hỗ trợ giáo dục khác, cũng có thể đóng một vai trò nào đó.
Đọc cho vui
Gần đây đã có nhiều sự quan tâm đến việc lên cấp. Vì vậy, những biện pháp nào chúng ta có thể đưa ra để chống lại những tác động tiêu cực của nghèo đói có thể áp dụng trên toàn cầu?
Nghiên cứu quan sát của chúng tôi cho thấy mối liên hệ tích cực và kịch tính giữa một hoạt động vui vẻ và đơn giản – đọc sách để giải trí trong thời thơ ấu – và nhận thức tốt hơn, sức khỏe tâm thần và trình độ học vấn ở tuổi thiếu niên.
Chúng tôi đã phân tích dữ liệu từ dự án Phát triển nhận thức và não bộ vị thành niên (ABCD), một nghiên cứu đoàn hệ quốc gia của Hoa Kỳ với hơn 10.000 người tham gia thuộc các dân tộc khác nhau và tình trạng kinh tế xã hội khác nhau. Bộ dữ liệu bao gồm các thước đo về thanh thiếu niên từ 9 đến 13 tuổi và số năm họ dành để đọc sách để giải trí trong thời thơ ấu. Nó cũng bao gồm dữ liệu về nhận thức, sức khỏe tâm thần và sức khỏe não bộ của họ.
Khoảng một nửa nhóm thanh thiếu niên bắt đầu đọc từ khi còn nhỏ, trong khi khoảng một nửa còn lại chưa bao giờ đọc từ khi còn nhỏ hoặc bắt đầu đọc từ rất muộn.
Chúng tôi phát hiện ra rằng việc đọc để giải trí trong thời thơ ấu có liên quan đến điểm số cao hơn trong các bài đánh giá nhận thức toàn diện và thành tích học tập tốt hơn ở tuổi thanh niên. Nó cũng liên quan đến ít vấn đề về sức khỏe tâm thần hơn và dành ít thời gian hơn cho các thiết bị điện tử.
Kết quả của chúng tôi cho thấy rằng việc đọc sách để giải trí trong thời thơ ấu có thể mang lại lợi ích bất kể tình trạng kinh tế xã hội. Nó cũng có thể hữu ích bất kể mức độ thông minh ban đầu của trẻ. Đó là bởi vì hiệu quả không phụ thuộc vào số năm giáo dục của cha mẹ đứa trẻ, đó là thước đo tốt nhất của chúng ta đối với trí thông minh của trẻ nhỏ (IQ có thể di truyền một phần).
Chúng tôi cũng phát hiện ra rằng những đứa trẻ thích đọc sách có diện tích bề mặt vỏ não lớn hơn ở một số vùng não có liên quan đáng kể đến nhận thức và sức khỏe tâm thần (bao gồm cả vùng trán). Điều quan trọng, đây là trường hợp bất kể tình trạng kinh tế xã hội. Do đó, kết quả cho thấy rằng việc đọc để giải trí trong thời thơ ấu có thể là một biện pháp can thiệp hiệu quả để chống lại những tác động tiêu cực của nghèo đói đối với não bộ.
Mặc dù dữ liệu hiện tại của chúng tôi được thu thập từ các gia đình trên khắp Hoa Kỳ, các phân tích trong tương lai sẽ bao gồm các cuộc điều tra với dữ liệu từ các quốc gia khác, bao gồm cả các nước đang phát triển, khi có dữ liệu so sánh.
Vì vậy, làm thế nào có thể đọc nâng cao nhận thức một cách chính xác? Người ta đã biết rằng việc học ngôn ngữ, bao gồm cả việc đọc và thảo luận về sách, là một yếu tố quan trọng trong sự phát triển trí não khỏe mạnh. Nó cũng là một khối xây dựng quan trọng cho các hình thức nhận thức khác, bao gồm các chức năng điều hành (chẳng hạn như trí nhớ, lập kế hoạch và tự kiểm soát) và trí thông minh xã hội.
Vì có nhiều lý do khác nhau giải thích tại sao nghèo đói có thể ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển não bộ, chúng ta cần một cách tiếp cận tổng thể và toàn diện để cải thiện kết quả. Mặc dù bản thân việc đọc sách để giải trí khó có thể giải quyết đầy đủ những tác động đầy thách thức của nghèo đói đối với não bộ, nhưng nó cung cấp một phương pháp đơn giản để cải thiện sự phát triển và thành tích của trẻ em.
Phát hiện của chúng tôi cũng có ý nghĩa quan trọng đối với các bậc cha mẹ, các nhà giáo dục và các nhà hoạch định chính sách trong việc tạo điều kiện thuận lợi cho việc đọc sách ở trẻ nhỏ. Ví dụ, nó có thể giúp chống lại một số tác động tiêu cực đối với sự phát triển nhận thức của trẻ nhỏ do phong tỏa do đại dịch COVID-19.
Đậu Bắp
Theo theconversation
